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21-23.10.22 Darstellendes Spiel Workshop - Glasmeier und Leinpinsel
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Workshop
3 Tage Workshop 90,- Euro
der Unterricht kann durch das Bildungs- und Teilhabepaket mit 15 Euro/ Monat unterstützt werden. ( muß im Vorfeld beantragt und genehmigt sein
Antrags Download)
Zeiten
Freitag, 21.10.2022 15- 18 Uhr
Samstag, 22.10.2022 9:30- 15 Uhr
Sonntag, 23.10.2022 9:30- 15 Uhr
Theater-Unterricht ist nicht, wenn ein Profi-Regisseur ein Stück inszeniert.
Vielmehr erarbeiten die Schüler dieser Gruppe im Theater-Unterricht gemeinsam ein Thema, denken sich Figuren und Szenen aus. Am Ende des Workshops präsentieren die Kinder eine Aufführung vor den Freunden und der Familie und erwerben dabei Grundkompetenzen des Theaters.
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Uhrzeit |
Programmpunkt |
Ziel |
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15- 15:30 Uhr |
Kennenlernen, Austausch, Erwartungen |
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15:30- 16:30 Uhr |
Brainstorming: Handlungsentwicklung |
Festlegung eines Themas und Erstellung eines kurzen Handlungsgerüst. Worum soll es in dem Stück gehen, wie viele und welche Figuren handeln? |
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16- 18 Uhr |
Figurenentwicklung |
Ausgestaltung der handelnden Figuren und Entwicklung eines groben Skripts, bei dem die Kinder aktiv ihre Wünsche und Kreativität mit einbringen |
Samstag, 22.10.2022 9:30-15 Uhr
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Uhrzeit |
Programmpunkt |
Ziel |
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9:30- 10 Uhr |
Thematischer Einstieg |
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10- 12 Uhr |
Praktische Übungen zum darstellenden Spiel |
Aktive und praktische Übungen, um die Handlung der Szene darzustellen; Einblick in die Bühnendarstellungen |
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12- 12:30 Uhr |
Mittagspause |
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12:30- 14:30 Uhr |
Rhythmus und Improvisation |
Kennenlernen verschiedener Instrumente und Entwicklung einfacher rhythmischer Muster für die szenische Handlung |
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14:30- 15 Uhr |
Tagesabschlussrunde |
Kurzes Zusammentreffen aller Kinder und Thematisierung dessen, was in den bisherigen beiden Tagen erreicht wurde; Äußerung von Fragen, Wünschen, Erwartungen für den letzten Tag |
Sonntag, 22.10.2022 9:30- 15 Uhr
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Uhrzeit |
Programmpunkt |
Ziel |
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9:30- 10 Uhr |
Thematischer Einstieg |
Anknüpfung an die vorangegangenen Tage und Einfindung in das Thema |
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10- 12 Uhr |
Umsetzung der szenischen Handlung und musikalischen Improvisation |
Die Szene mit den Kindern darstellen/ einüben und Förderung der Kreativität; evtl. Teilung der Gruppe |
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12- 12:30 Uhr |
Mittagspause |
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12:30- 14 Uhr |
Gemeinsames Proben der Handlung |
Zusammenführung der szenischen und musischen Komponente |
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14- 14:30 Uhr |
Kurze Pause |
Zeit, damit sich die Kinder auf die Szene nochmal vorbereiten können und Klärung von Fragen/ Unsicherheiten |
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14:30- 15 Uhr |
Präsentation |
Präsentation der selbst erstellten und geprobten Szene vor der Familie oder den Freunden |
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Constanze Glasmeier und Marie Leinpinsel |
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